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第7节


  可是为什么啊?

  他们在一起了那么久,那么合拍,他一直宠着他,包容着他,为他制造惊喜,吴怀羽怎么都想不通,叶杭为什么跟他提分手

  他有太多地方感到迷茫。

  叶杭看到吴怀羽无法释怀的样子,把水喝完放下杯子,让吴怀羽继续坐在沙发上,然后说:“我们好好聊聊。”

  正有此意的吴怀羽点头,听话的坐回沙发。

  吴怀羽比叶杭小一岁,看到叶杭的第一眼就喜欢上了他,然后开展了猛烈的追求,虽然叶杭同意和他交往,但他能感觉到叶杭的漫不经心,但吴怀羽总觉得自己可以感动叶杭,让他爱上他。

  可是他最后等来的不是感动他,等来的是分手。

  不管是外在还是家世,吴怀羽比叶杭家好太多,但在格调上,他自觉不如叶杭,虽然叶杭家境不如他家,但他优雅,给人高贵精致的感觉,像个高高在上的王子,而他甘愿成为他的护卫,任他差遣。

  可叶杭还是不喜欢他。

  吴怀羽坐下来后就立即询问叶杭。

  “我好想你,我们重新开始好不好?我有什么地方让你不开心,你可以告诉我,我会改,我不想和你分开。”以前听到这类求复合的话,吴怀羽可能是吊儿郎当甚至有点嘲弄的表情,觉得对方无能,可现在,他也只能把这些话翻来覆去的说。

  这一刻,他终于体验到了那种无助感,在感情的世界里,原来众生平等。

  叶杭双腿交叠,靠在沙发上抱着臂对吴怀羽说:“你是不是以为我在骗你,我真的已经有了新恋情,为什么会和你分手,和他也有关系,我以前就暗恋他,也一直在关注着他,和你谈恋爱的时候也关注着,前段时间知道他要回国,我就想试试,既然要和他在一起,肯定要跟你分手,虽然我不介意三人行,但对方是不可能容忍自己被三,怀羽,我不是个好男人,你换个人喜欢吧,我就是个渣男,只为自己考虑,只在意自己的快乐,根本不在意旁人的死活,你早点回去,不要闹得太僵,我可不想下次看到你我连个笑容都扬不起来,你愿意我冷着脸对你吗?装作不认识你的样子。”最后两句的语气轻描淡写。

  这不是吴怀羽第一次谈恋爱,但是他最认真的一次,没想到叶杭会这样,而且对方还大大方方的承认了,一脸的无所谓。

  一想到以后叶杭会对他冷若冰霜,甚至装作不认识他的样子,吴怀羽就心如刀割。

  果然先爱上的那个人,等于把自己的心交给对方随意揉搓摔打。

  而他根本控制不住自己的情绪,更恨不了他的狠心和无情。

  叶杭把吴怀羽哄走后,立即改了密码,提高了门禁安全系数。

  他可不想某天他带着时棠在家里时,前男友突然出现在房间里,想想就脑袋要爆炸。

  这件事过去后,叶杭和祝舟的事情也处理好了。

  一般情况下,辞职需要提前一个月跟上头说,要做交接,但祝舟在超市推销酸奶的工作非常没有技术含量,也没有什么要跟旁人交接的,他一说要辞职,主管让他等两天,安排好人接他的班就可以结算工资。

  所以很迅速的就解决了离职交接的事情,领工资,签字。

  祝舟上午去叶杭家,晚上和周末去时棠家,忙碌又充实。

  不知不觉暑假已经结束,官官已经上中班一个星期了。

  刚开学的时候,官官的许多同学都哭了,毕竟在家玩了那么久,舍不得离家,肯定要闹一闹,哭一会儿鼻子。

  有的是小声哭,有的是大声嚎啕。

  这里面不包括官官,还有蛋蛋。

  因为这两个仔上的暑假班,就算放暑假了,也每天被家长送到幼儿园学习特长,官官学的是画画,蛋蛋学的是数学。

  对于别的小朋友来说,他们去过暑假了,这两个孩子还是一如既往风雨无阻的去幼儿园上课。

  他们班就他们两个在上暑假班,然后同一个阶段其他上暑假班的宝宝们凑在一起,学画画的,学跳舞的,学什么的都有,并不冷清,只是需要认识新的朋友。

  家长实在是太忙了,如果没有老人照顾,请育儿嫂又太贵,没办法,只能把孩子们报个班,放在幼儿园,总比放在家里整天看电视或者玩玩具强,也安全。

  一个班有十几个孩子,十个都在哭。

  官官和蛋蛋淡定地坐在一起玩积木。

  刚开学,老师都在哄孩子,没什么时间教东西,要先稳定大家的情绪才能开展活动,所以玩玩具的机会就多了。

  两个人一边玩一边讨论这个要怎么摆,怎么放。

  仿佛周围嚎啕大哭的人和他们是隔开的。

  不过也能理解这些正在啼哭的孩子,毕竟暑假没结束之前,他们还是小班的小朋友,忽然开学了,就成了中班的小哥哥小姐姐,不能因为上了中班,当时上学哭鼻子的小班小朋友就忽然不哭了对吗?

  何况刚开学,哭鼻子超级正常。

  老师疲于奔命,哄好了这个,去哄另一个,看到两个乖乖玩积木没有哭的宝贝,那简直就像是见到了天使。

  等到中午快吃饭的时候,班里小朋友的情绪才逐渐稳定下来,不过这只是一个过渡,下午还有一个崩溃阶段,那就是睡完午觉起来,肯定有不少因为分离焦虑而再此崩溃的宝贝们。

  午休时间结束时,官官盖着小被子躺在床上,睁着大大的眼睛看着午休室的天花板,天花板上画着星星和月亮,还有花花草草和小动物们。

  耳边是此起彼伏的哭泣声。

  “要爸爸,要妈妈。”

  “要奶奶。”

  “要爸爸——”

  其实官官也想爸爸了,他刚睡醒还有点没醒过来神,听到旁边小床上一个小男孩的哭声,他翻个身,背对着他,用手背揉了揉眼睛。

  揉了一下,又揉了一下。

  等到老师叫他起来的时候,官官一个骨碌爬起来,除了眼圈有点红,什么都没发现,仿佛刚刚只是眼睛有一点痒。

  在生活老师的指导下,官官拿着自己的小被子,小被子很轻薄,认认真真的把自己的被子叠整齐摆放好,然后下床,排队去上厕所,洗手,喝水。

  处理完后,排队回教室吃水果和午点。

  吃东西的时候,蛋蛋和官官坐在一起,两个人手里都拿着一块削好皮的雪梨。

  官官慢慢的吃着雪梨,旁边的蛋蛋一大口咬下去,边嚼边对官官说:“真甜,真好吃,对不对。”

  官官点点头说:“对。”

  两个人稚声稚气的对话,透着天真和可爱。

  吃完了雪梨,喝糖水的时候,蛋蛋拿着勺子神神秘秘地凑近官官的耳朵说:“周六我妈要带我去吃大餐,还要去参观警察局,里面有警车,还有警察叔叔!你去吗?”

  小孩子一提到警察都非常兴奋,官官的眼睛也亮了亮,随后想到爸爸很忙很忙,很少有时间,周末也非常忙,垂下眼皮,喝口糖水说:“不去。”

  蛋蛋一脸遗憾地说:“那好吧,我和我妈妈去,我邻居的涛哥哥跟我们一起去!”其实蛋蛋吐字并不清晰,但这并不影响他想要表达的意思。

  而官官和他相处久了,虽然有些词汇听不清楚,但也猜得出来一些。

  小孩子有一套自己的交流方式和术语。

  作者有话要说:  祝舟:心疼我的滴大宝贝QAQ

 

第9章 chapter 009

  晚上,祝舟从时棠那里离开,去幼儿园接官官。

  这个点,幼儿园本来就没什么小朋友,以往会陪着官官一起的蛋蛋因为小姨最近过来玩,也很早就被接走了。

  看到儿子又是一个人,几乎每次都是最晚被接走,祝舟心中感到抱歉,看到官官走过来就立即抱了起来,让官官跟老师说再见,他抱着官官往家走。

  祝舟抱孩子抱得很顺手,因为抱习惯了,也就不觉得累,谁叫这是他的宝贝疙瘩。

  为了弥补,他亲亲官官的小脸蛋说:“宝贝,你今天有没有什么想吃的,爸爸买给你。”

  官官今天显得特别安静,靠在祝舟的身上,细细的双臂环着祝舟的脖子,轻微摇了摇头,表示不买,没有什么想吃的。

  祝舟以为官官是累了,没有再一直说个不停,快到家的时候,官官忽然说了一句话。

  “我想吃爸爸做的饭。”声音轻轻地,软软的,似乎担心给祝舟增添麻烦。

  祝舟抱着官官走上电梯内,摸了摸官官的头说:“明天早上,爸爸给你做早餐,好吗?”祝舟现在的工作比之前要轻松一点,上午没有规定死时间,必须某某个点过去什么的,有时候叶杭没空,他甚至上午都不用过去,每次上午去一两个小时,教他做菜,饭点快到之前离开就好,叶杭知道他要给时棠做饭,绝对不占用他给时棠做饭的时间。

  只是空余的时间比较琐碎,没有办法长时间带着官官出去玩个一两天,不过等他成为正式工,每个月可以有两天的时间自由支配,这样可以抽出两天时间,带官官玩个痛快。

  他说完亲了亲官官的小脸,这世界上,官官是他最亲最亲的人,也是唯一需要守护的存在,他恨不得把他能获得的最好的东西都捧给他,没有人比他更爱官官,更希望官官开心快乐。

  但人活在世上,必须要暂时放下一些东西,没有人能够一生随心所欲,小孩子也是如此。

  只能力所能及的让他开心一些。

  官官听到祝舟这么说,露出笑脸,抬起头亲了亲祝舟的脸颊。

  祝舟往后仰头说:“爸爸满脸的油,现在别亲。”

  官官紧紧抱住祝舟说:“我就要现在亲亲爸爸。”

  祝舟露出无奈的笑容,眼神中透着宠溺,电梯打开,他带着官官走出去,几次官官都要下来自己走,祝舟都拒绝了,开了门到家后,才把官官放到地板上,还蹲下来亲自给官官换上拖鞋。

  官官穿上拖鞋后,啪嗒啪嗒往客厅走,客厅的落地窗旁边有他的图书架和工具架,工具架主要放的是他画画用的东西,有各种各样的画板画纸,还有各类画笔。

  官官很喜欢画画,画得东西天马行空,色彩明艳斑斓,说不上来是什么,但看着就觉得心情特别明媚舒服。

  祝舟小时候也喜欢画画,只是长大了就不怎么画了,所以对于官官爱画画这件事,他觉得肯定是遗传他。

  因为当时挑选的基因很昂贵,昂贵也代表了对方的基因很好,所以官官除了画画很棒外,其他学习能力也很棒,属于班里的尖子生,回答问题,他不怎么主动回答,但老师叫他,他总能答得的很清楚,没有错的时候。

  祝舟参加过两次幼儿园的开放日,看过官官上课时的样子。

  老师也和他沟通过,说官官很聪明,学东西很快,儿歌一教就会,不论是唱还是背,都非常的流利,吐字清晰,甚至已经可以和外语老师进行简单的对话。

  那个时候他还只是小班的小朋友啊,祝舟发誓他之前在家里没有跟官官用过英语交流,顶多是一些OK或者YES之类的,倒是放过一些外语故事给他看,但他那个时候还不怎么爱说话,都是静静地看动画片,没有跟着说。

  祝舟听到老师这么说,知道关于学习方面的基因一定不是遗传他,他上学的时候都是稀里糊涂的,玩心比学习的心思多多了,每次得奖状也只是文娱方面的奖状,什么绘画小能手,歌唱家啥啥的,聪明宝宝这类奖状,他是一张也没有。

  老师最后的总结就是,官官很棒很乖,就是有时候安静的过分了,老师不带着去做活动,他可以一个人静静地做任何事,闷不吭声的。

  后来祝舟在家里就刻意引导官官说话,小班结束开始上暑假班的时候,官官的进步就非常明显了,会和小伙伴交流,在家里说话的次数也多了,也有了自己的好朋友。

  人变得比从前开朗一些。

  虽然和普通的顽皮小子比起来,官官还是属于安静的那一款。

  祝舟换好鞋子跟在官官的身后,看到他跪在地板上,把从工具架上拿出来的画板铺在了桌子上,随口问道:“今天在幼儿园怎么样呀?蛋蛋这两天好像都接的很早,我去的时候,他已经走了。”

  官官低着头,拿出自己的画笔在白色的纸上画了一条蓝色的线。

  闻言说:“蛋蛋放学就被接走了。”

  祝舟好奇地说:“蛋蛋和你不都是晚托生吗?”

  官官说:“他小姨来接的。”

  祝舟连续哦了几声说:“明白了,她小姨这几天看着他,所以就早早接走了。”

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